학교에서는 수많은 공문서가 작성된다. 학부모 통신문, 가정통신문, 내부 공지사항, 행정 문서 등은 모두 정제된 언어로 구성되어야 하며, ‘공식성’이라는 무게가 뒤따른다. 하지만 실제로는 맞춤법 오류가 빈번히 나타난다. 놀라운 점은 이러한 실수가 국어 과목을 가르치는 교사나 관리자들 사이에서도 발견된다는 것이다. 교사들은 교육 전문가이자 언어를 다루는 사람들이다. 그럼에도 불구하고, 공문 작성에서 맞춤법 실수가 자주 발생한다는 사실은 우리가 맞춤법을 단순한 교육의 대상이 아닌, 지속적인 학습과 점검이 필요한 실천 영역으로 인식해야 함을 보여준다.학교는 학생들에게 언어의 정확한 사용을 가르치는 공간이다. 그렇기 때문에 교사의 공문에서 발생하는 맞춤법 오류는 단지 개인의 실수가 아니라, 교육 기관 전체의 신뢰..
