과거 초등학교의 맞춤법 교육은 주로 받아쓰기와 필기 위주의 반복 학습이 중심이었다. 대부분의 수업방식은 교사가 칠판에 문장을 적고, 학생들이 그것을 그대로 받아쓰며 틀린 부분을 교정하는 방식으로 진행되었다. 하지만 요즘 초등학교 맞춤법 교육의 방식이 눈에 띄게 변화하고 있다. 단조로운 반복 훈련보다는 언어 이해 중심의 맞춤법 지도법이 강화되었으며, 디지털 기기와 AI 기술까지 교육에 적극 활용되고 있는 현실이다.이러한 변화는 수업 방법의 변화에만 그치지 않고, 교육 철학과 언어 학습의 패러다임 전환이라는 측면에서도 중요한 의미를 가진다. 특히 요즘 초등학생들은 이전 세대보다 훨씬 다양한 언어 환경 속에서 성장하고 있다. 스마트폰, 유튜브, SNS 등 비정형적인 언어가 넘쳐나는 환경에서 자란 아이들에게 기..
